Compte rendu des journées professionnelles,
les 28, 29 et 30 avril 2003 au CNSMD de Lyon

Groupe de travail formation

Le groupe s'est consacré à deux types de réflexion :

Préparer la base d'une maquette de formation-type pour un responsable de documentation musicale.

Ce tableau est une matrice du contenu potentiel d'une formation type.
Sont à définir le contenu précis et l'ordonnancement des cours, matières, volumes horaires, types d'enseignement, outils pédagogiques, profils et formation de formateurs pour aboutir à une maquette de programme. Il faudra ventiler ces contenus entre pré-requis, formation initiale ou continue, tronc commun et spécialisation selon différents niveaux d'expertise.
Par ailleurs, il faut définir le cadre (administratif, pédagogique, géographique) où il peut-être dispensé et les modalités de validation (définition de circuit, professionnel ou universitaire, de niveau en accord avec les mesures d'harmonisation européenne - 3/5/8 ou License/Master/Doctorat).

Elaborer une stratégie de lobbying pour faire aboutir ce projet et motiver les parties concernées : tutelles, associations professionnelles, circuits de formation.

Les prochaines étapes pour le groupe de travail :

• établir une liste de discussion entre les membres du groupe pour compléter ce travail
• assister à une réunion de travail fixée à Lyon le 27 octobre
• compléter l'enquête sur la formation et le cursus des responsables de fonds musicaux.

Au niveau de l'AIBM :

• prise de contact de la présidente avec le président de l'ABF pour :
  • participer à la réunion du 14 mai organisée par la Fédération Nationale des Collectivités territoriales pour la Culture
  • activer la coopération sur les problèmes de formation dans le cadre du rapprochement entre les deux associations
  • participer au congrès d'Aubagne en juin
• saisine des tutelles de notre démarche : Jean-Sébastien Dupuit (DLL) / Solange Barbizier (DMDTS)
• commande d'une enquête (DEP) sur l'existant en terme de formations aux métiers de la documentation (CRF, IUT, IUP, écoles diverses, etc.)
• A plus long terme, rapprochement avec les autres filières de formation aux métiers de la musique et de la documentation (ITEMM, IFD, ADBS etc.)